Cũng theo Bộ GD-ĐT sẽ có khoảng 100 trường đại học đầu mối khác trực thuộc các Bộ, ngành, cơ quan Trung ương, địa phương. Ít nhất 70 trường đại học tư thục bao gồm cả trường hoạt động không vì lợi nhuận và có vốn đầu tư nước ngoài.

Từ nay tới năm 2030 sẽ củng cố, sắp xếp những trường đại học không đạt chuẩn theo các phương án như: Tái cấu trúc và tập trung đầu tư để đạt chuẩn trong lộ trình từ 3 đến 5 năm; sáp nhập để trở thành một đơn vị đào tạo hoặc một phân hiệu của một trường có có uy tín; đình chỉ hoạt động đào tạo trước năm 2028 và giải thể trước năm 2030.

Theo Bộ GD-ĐT, cơ bản không thành lập trường đại học công lập mới, trừ các trường hợp cần thiết thành lập tại một số vùng có mức độ tiếp cận đại học thấp cụ thể Tây Bắc Bộ (1) Đông Bắc Bộ (1)  Tây Nguyên (1) Đồng bằng sông Cửu Long (1). Thực hiện tổ chức lại một số trường đào tạo, bồi dưỡng trực thuộc các cơ quan trung ương đã được phép đào tạo các trình độ đại học hoặc đã có chủ trương thành lập được cấp có thẩm quyền quyết định còn thời hạn cho đến thời điểm Quy hoạch này có hiệu lực thi hành.

Đối với các phân hiệu của các trường trong giai đoạn tới năm 2030, sẽ đình chỉ hoạt động đào tạo của phân hiệu, cơ sở đào tạo không đạt chuẩn hoặc chưa hoàn thành xác lập vị trí pháp lý trước năm 2028; sáp nhập hoặc giải thể các phân hiệu không đạt chuẩn trước năm 2030.

Bộ sẽ cho phép thành lập phân hiệu trong các trường hợp như thành lập từ các cơ sở đào tạo đang được phép hoạt động hoặc chuyển giao phân hiệu từ một trường đại học khác đang được phép hoạt động, hoặc trên cơ sở sáp nhập trường cao đẳng sư phạm.

Cũng theo dự thảo, Bộ GD-ĐT sẽ mở rộng không gian phát triển của các trường đại học tại địa phương lân cận hoặc tại địa phương chưa đào tạo nhóm ngành, lĩnh vực phù hợp với định hướng phát triển của địa phương và của vùng; thành lập phân hiệu của trường đại học tư thục, trường đại học nước ngoài có uy tín tại các địa phương, khu vực không hạn chế phát triển.

ĐH Bách khoa Hà Nội, Huế, Đà Nẵng sẽ trở thành ĐH quốc gia

20 lời chúc ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 hay và ý nghĩa

Sau khi gặng hỏi, bé M.K kể rằng, bé bị cô giáo chủ nhiệm đánh bằng cây gõ nhạc cụ vào mu bàn tay vào sáng ngày 4/10.

Đến sáng ngày 5/10, chị V.T.T đã đưa bé đến Phòng khám đa khoa CarePlus (phường 13, quận Tân Bình) để khám. Tại đây, bé được chỉ định chụp X-Quang với bàn tay bị đau và sưng. Kết quả chụp X-Quang cho thấy, bé M.K bị gãy xương ở vị trí nền của xương đốt ngón gần ngón 4 xương bàn tay phải.

Chị V.T.T cho biết thêm, sau khi tìm hiểu, chị được biết bé M.K và các bạn cùng lớp bị cô giáo chủ nhiệm tên N.T.S đánh, nhéo tai, nắm cổ áo, la hét, chửi mắng... nhiều lần. Chính vì vậy, nhiều bé lo lắng, sợ sệt, không muốn đi học. Theo chị V.T.T, hành vi này không chỉ mới xuất hiện mà đã diễn ra từ nhiều năm qua.

Sau khi sự việc xảy ra, chị V.T.T cho biết, lãnh đạo nhà trường và cô N.T.S đã chủ động đến nhà riêng của chị để xin lỗi. Tại đây, cô N.T.S thừa nhận đã đánh bé M.K vì bé không chịu ngồi yên trong giờ học.

Vị phụ huynh này cũng nói thêm, gia đình đã đồng ý để nhà trường xử lý hành vi của giáo viên nêu trên, tuy nhiên, đến nay vẫn chưa thấy hình thức xử lý nào đối với cô N.T.S.

Với mong bảo vệ con mình cũng như những học sinh khác, chị V.T.T đề nghị hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, Phòng GDĐT quận Tân Bình, UBND phường 11 và Công an phường... phải có biện pháp xử lý, giải quyết theo quy định pháp luật đối với hành vi bạo lực học đườngnêu trên.

Cùng ngày, phóng viên đã liên hệ với cô Nguyễn Thị Cẩm Thanh Trà, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Tuy nhiên, ban đầu, vị hiệu trưởng này phủ nhận thông tin giáo viên trong trường đánh học sinh gãy ngón tay.

Cô Trà cho biết, cô chưa xác định được vì chưa nhận được phim ảnh gì từ phía phụ huynh. Tuy nhiên sau đó, phía bên kia đầu dây lại nói, bé đã đi học lại bình thường cả tuần nay.

Khi phóng viên Dân Việt đề nghị lãnh đạo nhà trường khẳng định rằng nhà trường chưa nắm thông tin gì liên quan đến việc bé M.K bị đánh gãy ngón tay, phía bên kia đầu dây lại cho rằng, phụ huynh chỉ nói đánh vậy thôi chứ sự việc không có vấn đề gì nặng, đã xong hết rồi.

"Phụ huynh có đến gặp và trao đổi, nói chung là bé khỏe, đi học lại rồi, không có gì hết. Mà đây cũng không phải là đánh, chỉ là sự cố, cô lỡ làm trúng thôi. Cô đang dạy nhạc, gõ cái thước vô tình gõ trúng thôi chứ không phải là đánh", lãnh đạo nhà trường khẳng định.

Người này cũng cho biết, bé M.K đã đi học từ thứ 2 (ngày 9/10), nhà trường đã lên hỏi thăm và bé nói "con hết đau rồi". Cô Thanh Trà cũng liên tục khẳng định, đây chỉ là lỗi sơ ý của giáo viên, hoàn toàn không có chuyện bạo lực học đường.

Theo Dân Việt

Kỷ luật cảnh cáo cô giáo ở TP.HCM làm gãy ngón tay học sinh lớp 1

Từ vụ 11 học sinh ăn 2 gói mì tôm: Học sinh miền núi đang được hỗ trợ những gì?